Formação pela Escola
Módulo Introdutório
Comente a Unidade II – Políticas para a Educação Básica
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE Módulo: Competências Básicas - Turma 1
Diretoria de Ensino - Região de Penápolis
Tutor do Formação: Prof. César Paes
Tutor do Formação: Prof. César Paes
Globalização - O mundo está envolvido e interagido em todos os aspectos: social, econômico e tecnológico onde todos juntos trabalham por uma política econômica, social e comum a todos.
ResponderExcluirNeoliberalismo - defende uma política dirigida sem intervenções do Estado, nas relações patrão-empregado e na oferta de serviços à sociedade.
ResponderExcluirGlobalização é um processo que ocorre nos mais diferentes campos da nossa vida. Os países estão cada vez mais interligados na economia, no comércio, nas finanças e na cultura.
ResponderExcluirNeoliberalismo é uma nova versão do liberalismo, dando liberdade à iniciativa privada para cuidar dos serviços sociais, não deixando que o Estado intervenha no campo da economia.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirA Política Educacional sofre a influência do neoliberalismo, consequência da globalização.
ResponderExcluirA meu ver, o governo não necessita da iniciativa privada para tratar dos serviços prestados por ele.
Mas sim de mudar a realização dos serviços, como se fossem de uma empresa privada.
Como por exemplo exigir do servidor público, a prestação dos serviços como uma empresa exige de seus empregados. É um primeiro passo.
Marina Marques Simão
e
José Luiz Muniz
• Definir Globalização e Neoliberalismo
ResponderExcluir• Reconhecer as atuais políticas educacionais no Brasil
Globalização : ocorre nos mais diferentes campos em nossa vida, significa que os países estão mais interligados, na economia, comércio, finanças e na cultura.. Que implica a uniformização de padrões econômicos e culturais. Atinge os países de maneira diferente, os intercâmbios, relações comerciais ou culturais são desiguais. Há países que exportam mais. Outros crescem economicamente com esse comércio globalizado, enquanto outros empobrecem.
Neoliberalismo: Segundo o Neoliberalismo as Empresas Nacionais tem que se modernizar, ser competitiva, os trabalhadores tem que se qualificar e desenvolver novas habilidades. O objetivo é reduzir os gastos públicos, diminuir a participação financeira do Estado nos Serviços Sociais. Isso combateria o Déficit Fiscal do Estado, reduziria impostos e a conseqüente elevação dos índices de investimento privado.
A economia voltaria a crescer, novos empregos seriam gerados, a renda dos trabalhadores elevadas, os serviços públicos e assistência social seriam desnecessárias.
É considerado pelo governo como referencial de qualidade para a educação Básica, oferecendo uma proposta curricular flexível, a ser implantado de acordo com a realidade regional local.
O fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos profissionais da educação (FUNDEB) destina recursos para o financiamento da Educação Básica.
O Plano Plurianual ( PPA) é o Plano de Governo nas diversas áreas sociais, norteando a inclusão social, acesso a todos a educação em todas as etapas e níveis, com elevação da qualidade de ensino e o Programa Qualidade na escola.
O Sistema de Avaliação da Educação Básica, Processo de Avaliação Nacional do rendimento Escolar, avalia a qualidade da Educação no Brasil.
O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) propõe rendimento, freqüência e permanência do aluno na escola, definição de metas de avaliação e cobrança de resultados nas escolas de todo o País, conhecido por “ Compromisso pela Educação “
União, Estado, Distrito Federal e Municípios, atuando com as famílias e a comunidade com a finalidade de promover a qualidade da educação brasileira.
Os Programas citados das Políticas Educacionais, o Livro Didático, Dinheiro Direto na Escola, Transporte Escolar, Aceleração da Aprendizagem, Informatização das Escolas Publicas, Alimentação Escolar, Escola Aberta, Formação pela Escola, são instrumentos fundamentais para a sociedade educacional.
Nides Maria Maziero – Agente de Serviços Escolares
Conceição Aparecida de Lima Parra – Agente de Serviços Escolares
Dirce Pereira da Silva – Agente de Organização Escolar
NEOLIBERALISMO
ResponderExcluirAtrás deste termo se esconde um monstro disfarçado de criança ingênua. Tenta dar sustentabilidade científica a um argumento incompetente do ponto de vista da Lógica.
As avaliações de incompetência para toda Educação sob as diretrizes e competências de um Estado, é feita sem o necessário rigor lógico. Faz-se de forma a levar o público a acreditar na possibilidade de que não há alternativa fora do mercado. Essa é uma atitude religiosa, que não se aplica aos termos de uma consideração científica.
A Educação é uma necessidade de sociedades complexas o suficiente, que demandam especialização na formação de seus membros. Mas essa formação não é, necessariamente, a de seres alheios à suas humanidades e totalmente submissos a interesses econômicos das elites detentoras do capital, como combustíveis do sistema. O homem é um caminho crescente para uma auto-realização. Não atinge seu fim como ser humano, sem conscientizar-se de sua existência espiritual. A Educação deve estar para o homem, não para o operário, objeto das finalidades do mercado.
A resposta dada pelo neoliberalismo à educação sob o Estado é simplória e não avalia competentemente a complexidade de uma dada situação humana num dado momento histórico. Situação que é resultante da desumanização das relações sociais e culturais, imposta por uma economia que privilegia o mercado em detrimento do ser humano. O Pensamento neoliberal é um engodo para justificar as ações degradantes sobre a humanidade do homem.
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